I boken «Eksamensrevolusjonen» fra 2015 skisserer professor i pedagogikk ved UiB Arild Raaheim 40 vurderingsformer som et alternativ til tradisjonell skoleeksamen. Eksamensformene spenner fra varianter av skoleeksamen, muntlig eksamen og andre vurderingsformer. Under skisseres samtlige 40 alternativer og det forklares hvordan man ved UiB kan ta disse i bruk.
| Eksamensform | Nummer i Raaheim (2015) | Navn | Vurderingsform | Hvordan gjøre dette i dagens system | Vanskelighetsgrad |
| Skriftlig | 1 | Med medbrakte notater/fuskelapp | Skoleeksamen | Åpne for at studentene kan ta med seg X sider maskin- og eller håndskrevne notater som hjelpemiddel til eksamen. | Lett. Krever minimalt av tilpasning. |
| Skriftlig | 2 | Med innlagt mulighet for innhenting av informasjon/diskusjon | Skoleeksamen | Legge til rette for diskusjon mellom studentene i egnet lokale under eksamen. Dele eksamen opp i to, del en er individuell, del to leveres som en gruppeoppgave eller som en individuell besvarelse etter diskusjon mellom studentene. | Lett. Krever noe planlegging med hensyn på romressurser. |
| Skriftlig | 3 | Med åpenhet til alle typer kilder | Skoleeksamen | Åpne for at studentene kan få tilgang til noen eller alle eksterne ressurser; kan enkelt gjøres i eksamensløsningen. Vanskelig å hindre digital kommunikasjon mellom studentene. | Lett. Krever oppgaver som er egnet for bruk av eksterne ressurser. |
| Skriftlig | 4 | Take away eksamen / hjemmeeksamen | Hjemmeeksamen | I praksis hjemmeeksamen. Kan enkelt gjøres i eksamensløsningen. | Lett. |
| Skriftlig | 5 | Individualisert eksamen | Skoleeksamen | Systemet kan tilfeldig trekke en/flere av mange oppgaver pr. kandidat. | Middels. |
| Skriftlig | 6 | Objektiv prøve / flervalgsoppgave | Skoleeksamen | Legge inn flervalgsoppgavene i eksamensløsningen og sikre rett poenggivning. Utvikling av gode spørsmål tar tid. | Lett. Krever innsats på forhånd. |
| Skriftlig | 7 | Omvendt objektiv prøve | Skoleeksamen | Omvendt objektiv prøve legges inn som spørsmål eller som helhetlig prøve. Spørsmålsstillingen går direkte i eksamensløsningen. | Lett. |
| Skriftlig | 8 | Studenten som sensor | Skoleeksamen | Ferdig gjennomført prøve legges inn som spørsmål eller som helhetlig prøve. Spørsmålsstillingen går direkte i eksamensløsningen. | Lett. |
| Skriftlig | 9 | Stasjonseksamen | Praktisk eksamen | Koordineres utenfor eksamensløsning og LMS. I bruk ved MED; les mer her: http://www.uib.no/mofa/102435/vellykket-osce-gjennomf%C3%B8ring | Vanskelig. Krever god planlegging |
| Skriftlig | 10 | Fagartikkel | Skole- og/eller hjemmeeksamen | Som hjemmeeksamen: Koordineres i MittUiB, der det også kan gis fagfellevurdering. Leveres i eksamensløsningen. Som skoleeksamen: Materiale som grunnlag for artikkel tas med som godkjent hjelpemiddel eller legges ved i eksamensløsningen. | Lett. |
| Muntlig | 11 | Med tid til forberedelse | Muntlig eksamen | Revisjon av nåværende praksis i bruk av muntlig eksamen. Kan men må ikke tilknyttes eksamensløsning. | Lett. |
| Muntlig | 12 | Som forbered klage/ankemulighet | Muntlig eksamen | Revisjon av nåværende praksis i bruk av muntlig eksamen. Kan men må ikke tilknyttes eksamensløsning. | Lett. |
| Muntlig | 13 | Posterpresentasjon | Muntlig + hjemmeeksamen | Koordineres utenfor eksamensløsningen. Leveres i eksamensløsningen. Revisjon av nåværende praksis i bruk av muntlig eksamen. | Lett. |
| Muntlig | 14 | Praktisk muntlig eksamen | Praktisk – og muntlig eksamen | Koordineres utenfor eksamensløsningen. Krever praktiske avklaringer i forbindelse med praktisk prøve. | Middels. Krever planlegging av praktisk prøve. |
| Muntlig | 15 | Disputas | Muntlig eksamen | Koordineres utenfor eksamensløsningen. Krever noe praktisk koordinering. Skriftlig arbeide kan leveres i eksamensløsningen. | Lett. Krever planlegging av disputas. |
| Muntlig | 16 | Foredrag | Muntlig eksamen | Koordineres utenfor eksamensløsningen. Krever praktiske avklaringer i forbindelse med foredragsdagen. | Middels. Krever planlegging av foredragsdagen. |
| Muntlig | 17 | Intervju (populærvitenskapelig) | Muntlig eksamen | Koordineres utenfor eksamensløsningen. Krever noe praktisk koordinering. Skriftlig arbeide kan leveres i eksamensløsningen. | Lett. |
| Andre | 18 | Bidrag på vitenskapelig konferanse | Praktisk eksamen | Koordineres utenfor eksamensløsningen. Skriftlig arbeide kan leveres i eksamensløsningen. | Lett. |
| Andre | 19 | Mappeevaluering | Skole- og/eller hjemmeeksamen | Eksamensløsnigen har p.t. en ettnivåstruktur som medfører et behov for god planlegging i samarbeid med de administrative kontaktpersonene i forkant og at man bruker verktøyene rett underveis. | Middels. Krever gjennomtenkt struktur for å kunne utnytte eksamensløsningen optimalt til innlevering og eventuell senere behandling. |
| Andre | 20 | Virtuell konferanse | Hjemmeeksamen | Koordineres i MittUiB. Støtte for videokonferanse via Skype for Business eller annet egnet system. Krever koordinering. | Middels. Krever planlegging av konferanse. |
| Andre | 21 | Praktisk oppgave utenfor insitusjonen | Praktisk – og eller hjemmeeksamen | Kan koordineres i MittUiB for tilbakemeldinger mm. Krever planlegging. | Middels. Krever planlegging og ekstern kontakt. |
| Andre | 22 | Oppdragsvirksomhet | Praktisk – og eller hjemmeeksamen | Kan koordineres i MittUiB for tilbakemeldinger mm. Krever planlegging. | Middels. Krever planlegging og ekstern kontakt. |
| Andre | 23 | Logg | Skole- og/eller hjemmeeksamen | Kan koordineres i MittUiB dersom logg skal være privat. Alternativt via UiBs bloggsystem om det skal være åpent tilgjengelig. | Lett. |
| Andre | 24 | Intervju av fagperson | Hjemmeeksamen | Kan koordineres i MittUiB og leveres i eksamensløsningen. | Lett. |
| Andre | 25 | Utplassering | Hjemmeeksamen | Koordineres utenfor eksamensløsningen. Skriftlig arbeide kan leveres i eksamensløsningen. Krever koordinering og ekstern kontakt. | Middels. Krever planlegging av praksisopphold. |
| Andre | 26 | Prosjektpresentasjon | Hjemmeeksamen | Koordineres utenfor eksamensløsningen. Skriftlig arbeide kan leveres i eksamensløsningen. Krever koordinering og ekstern kontakt. | Middels. Krever planlegging. |
| Andre | 27 | Vurdering av medstudenter | Skole- og/eller hjemmeeksamen | Åpen og anonym fagfellevurdering er tilgjengelig gjennom MittUiB. | Lett. |
| Andre | 28 | Kronikk | Hjemmeeksamen | Variant av hjemmeeksamen. Skriftlig arbeide kan leveres i eksamensløsningen. | Lett. |
| Andre | 29 | Litteraturanmeldelse | Skole- og/eller hjemmeeksamen | Som hjemmeeksamen: Koordineres i MittUiB, der det også kan gis fagfellevurdering. Leveres i eksamensløsningen. Som skoleeksamen: Materiale som grunnlag for artikkel tas med som godkjent hjelpemiddel eller legges ved i eksamensløsningen. | Lett. |
| Andre | 30 | Kursanmeldelse | Skole- og/eller hjemmeeksamen | Som hjemmeeksamen: Koordineres i MittUiB, der det også kan gis fagfellevurdering. Leveres i eksamensløsningen. Som skoleeksamen: Materiale som grunnlag for artikkel tas med som godkjent hjelpemiddel eller legges ved i eksamensløsningen. | Lett. |
| Andre | 31 | Planlegging av undervisningsopplegg | Skole- og/eller hjemmeeksamen | Som hjemmeeksamen: Koordineres i MittUiB, der det også kan gis fagfellevurdering. Leveres i eksamensløsningen. Som skoleeksamen: Materiale som grunnlag for artikkel tas med som godkjent hjelpemiddel eller legges ved i eksamensløsningen. | Lett. |
| Andre | 32 | Blogginnlegg | Hjemmeeksamen | Full støtte for blogg som vurderingsform gjennom UiBs bloggsystem. I bruk ved MatNat; les mer her: http://biopraksis.w.uib.no/ | |
| Andre | 33 | Facebook (SOME) gruppe | Hjemmeeksamen | Kan i tillegg eller som erstatning for sosiale medier koordineres gjennom MittUiB. | Lett. |
| Andre | 34 | Film | Hjemmeeksamen | Kan koordineres gjennom MittUiB for faglig eller fagfelle tilbakemelding. Kan leveres i eksamensløsningen. Publiseres på UiBs Vimeo kanal? | Lett. Krever potensielt kompetanse på opptak og redigering. |
| Andre | 35 | Team based learning (TBL) aktivitet | Skole- og/eller hjemmeeksamen | Som hjemmeeksamen: Koordineres i MittUiB, der det også kan gis fagfellevurdering. Leveres i eksamensløsningen. Som skoleeksamen: Materiale som grunnlag for artikkel tas med som godkjent hjelpemiddel eller legges ved i eksamensløsningen. Dersom det skal være en gruppe-skoleeksamen må det praktisk legges til rette for dette. | Middels. Krever planlegging. |
| Andre | 36 | Arrangere faglig aktivitet | Hjemmeeksamen | Kan koordineres gjennom MittUiB for faglig eller fagfelle tilbakemelding. Kan leveres i eksamensløsningen. | Lett. Krever planlegging. |
| Andre | 37 | Analyse av vurderingsformen | Hjemmeeksamen | Som hjemmeeksamen: Koordineres i MittUiB, der det også kan gis fagfellevurdering. Leveres i eksamensløsningen. Som skoleeksamen: Oppgaven kan legges inn som et spørsmål i besvarelsen. | Lett. |
| Andre | 38 | Studenten som underviser | Praktisk – og eller hjemmeeksamen | Variant av muntlig eksamen. Kan leveres i eksamensløsningen. | Lett. |
| Andre | 39 | Pasienten som sensor | Praktisk eksamen | Koordineres utenfor eksamensløsningen. Skriftlig arbeide kan leveres i eksamensløsningen. Krever koordinering og ekstern kontakt. | Lett. |
| Andre | 40 | Ekstern sensur | Alle typer | Vanlig praksis ved UiB. Krever noe ekstern koordinering. | Lett. |